珠暉區(qū)與衡陽師院召開校地合作對接座談會

來源:區(qū)融媒體中心 作者:區(qū)融媒體中心 編輯:曠翕予 2024-05-22 14:39:21
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本網(wǎng)訊 5月21日上午,珠暉區(qū)與衡陽師院召開校地合作對接座談會。衡陽師院黨委書記陳曉飛、衡陽師院校長劉子蘭、珠暉區(qū)委書記魏中發(fā)出席并講話,珠暉區(qū)委副書記黃靈杰主持會議。

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會上,劉子蘭介紹衡陽師院辦學情況及相關(guān)事宜,衡陽師院有關(guān)校級領(lǐng)導、處室領(lǐng)導以及珠暉區(qū)有關(guān)區(qū)領(lǐng)導、部門負責人圍繞如何更好促進校地合作、融合發(fā)展依次進行發(fā)言。

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陳曉飛強調(diào),衡師主校區(qū)建在珠暉、辦在珠暉、發(fā)展在珠暉、幸福在珠暉。在珠暉區(qū)近20年的辦學實踐,讓學校深切感受到珠暉區(qū)委區(qū)政府、珠暉人民對衡師建設(shè)發(fā)展的關(guān)心支持。大學因城而興,城市因大學而盛。衡師與珠暉確確實實是風雨同舟、休戚與共的命運共同體,要堅定不移推進校地合作、校企合作,更好地實現(xiàn)校地雙向互動、同頻共振,構(gòu)建共生共榮良性互動的發(fā)展格局。衡師是湖南的衡師,是衡陽的衡師,更是珠暉的衡師。衡師要立足珠暉、融入珠暉、服務珠暉、貢獻珠暉。要進一步推動產(chǎn)教融合,面向珠暉、面向衡陽人才需求端打造一批學科專業(yè),發(fā)揮師范特色,更好、更全面對接基礎(chǔ)教育等,發(fā)揮人才引領(lǐng)作用,對接珠暉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。要進一步推進科教融合,共同打造省級、市級、區(qū)級重點實驗室,打造一批產(chǎn)學研用一體化平臺,推進科技成果轉(zhuǎn)化,更好賦能珠暉發(fā)展。要進一步推進協(xié)同育人,實現(xiàn)人才共育。衡師永遠屬于珠暉的。衡師的未來和希望要緊緊依靠珠暉,希望區(qū)委區(qū)政府對申辦大學、120周年校慶、老舊小區(qū)改造、辦學環(huán)境優(yōu)化、污水處理、校園周邊安全等方面重點支持。

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魏中發(fā)指出,珠暉擁有引以為豪的高校、高鐵、高新技術(shù)“三高”優(yōu)勢,要感謝衡陽師院學校領(lǐng)導、全體師生員工多年為珠暉所作的巨大貢獻,祝福衡陽師院在新班子領(lǐng)導下再創(chuàng)新的輝煌。要營造尊師重教的氛圍,傳遞校興區(qū)興的聲音,形成校榮區(qū)榮的聲勢,積極探討科技融合和文化融合的實踐模式。要對衡陽師院有關(guān)處室提的問題建議逐一研究、逐一解決。要探討共建共創(chuàng)的路徑,實現(xiàn)共榮共強的目標。要爭取把學校發(fā)展關(guān)鍵期、地方發(fā)展窗口期變成機遇期。要打通“雙向奔赴”的通道,要健全班子、有人專抓,要完善機制、有章可循,要健全制度,有據(jù)可依。要提升“雙向奔赴”的質(zhì)量,明確共建共創(chuàng)目標,全力以赴支持學校申報大學攻堅工作。要想方設(shè)法讓學校融入珠暉新經(jīng)濟,通過培育新實體、新產(chǎn)業(yè)、新消費實現(xiàn)學校的貢獻度。要開創(chuàng)“雙向奔赴”的新篇章,以解決問題的新速度來體現(xiàn)地方服務的新面貌,以發(fā)展的新平臺來展現(xiàn)產(chǎn)教融合的新高度,以共思共謀的新協(xié)議新理念新要點來開拓校地合作的新跨越。

衡陽師院黨委委員、副校長聶東明與相關(guān)處室領(lǐng)導,珠暉區(qū)委常委、區(qū)委辦主任王武軍以及區(qū)相關(guān)部門、坐落鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責人參加會議。

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編輯:曠翕予

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